Vamos a reconocer la nueva versión de Scratch 3.0 hecha en HTML5 la cual presenta cambios en su interfaz de edición. Ha cambiado sus tonalidades grises por más blanco y azules, presenta bloques más grandes para poder utilizar el aplicativo más fácil desde las tabletas y celulares e incorporó nuevos bloques y herramientas para mejorar sus prestaciones, ahora saca provecho completo a las imágenes vectoriales sobre las de mapa de bits.
Vamos primero a su instalación, aunque se puede utilizar online, pero lo vamos a dejar instalado en cada computadora de la sala de sistemas.
Para ello ingresamos al sitio oficial del Scratch desde Aquí (clic derecho y Abrir en nueva pestaña).
Nos desplazamos hasta el final de la página y en el grupo de enlaces Soporte damos clic en el link Scratch sin conexión para descargar el instalador.
Al terminar la descarga, damos clic derecho sobre el archivo y Ejecutar como administrador, para iniciar el proceso de instalación.
Ya instalado vamos a revisar el siguiente material y a trabajarlo en Scratch desktop (así se le dice al Scratch instalado):
Reconociendo la interfaz
En PDF: Guía para conocer sobre el entorno Scratch 3.0
O el video Conociendo la interfaz de Scratch 3.0
(ambos tienen la misma información)
Primer ensayo con el software (lo guardaremos como Ejercicio 1 - apellidos)
Cómo usar el bucle de repetición en Scratch 3.0
Segunda actividad (nombre del archivo Ejercicio 2 - apellidos)
Especial Scratch day 3.0: Review + Tutorial - Programación por bloques - Parte 1
Aquí todos los ejercicios sencillos que se realizarán quedarán como bloques guardados en la mochila, aproximadamente en el minuto 11 explica qué es la mochila y para tenerlos presente en esta práctica los vamos a guardar allí.
Enviar los archivos .sb3 de los dos ejercicios realizados al correo de la asignatura:
Para: sistemasjdsm@gmail.com
Asunto: Práctica 1 Scratch
Adjuntar: Ejercicio 1 - apellidos.sb3 y Ejercicio 2 - apellidos.sb3
