Ciclos en PSeInt

En la clase de hoy aprenderemos sobre ciclos. El producto final que se entregará para esta clase es un PDF que documentará lo explicado en el material de estudio, de la siguiente manera:

1) Título del documento a entregar y que el material de estudio quede referenciado a manera de reconocimiento de los derechos de autor.

2) Las definiciones de los términos nuevos que se escuchen hoy en el material (2 videos), nombre y definición de cada término para que quede claro, por ejemplo "iteraciones", "diagramas NS", etc.

3) Explicación de los tipos de ciclos que hay, tema principal de este material.

4) Códigos y ejecuciones de los ejercicios que se desarrollen bien guardados, Nombre Apellido Ejercicio Para, por ejemplo. Que se vea bien su nombre.

5) Diagramas de flujo y Diagramas NS para cada ejercicio con explicación de cada diagrama en cuanto a lo que hace y representa. Los diagramas se obtienen del código digitado, el programa los genera automáticamente (el primer video lo explica, en el segundo video cada estudiante debe aplicar lo aprendido en el primer video ya que en este último no se generan, pero para el PDF de entrega si deben ir). Los capturan y los explican de acuerdo con lo aprendido.

El material de estudio es el siguiente:

38. Programación desde Cero - Ciclos - Ciclos con un número determinado de iteraciones

39. Programación desde Cero - Ciclos - Ciclos con un número indeterminado de iteraciones

El PDF se entrega en clase (presenciales) o se envía por Whatsapp (virtuales).

Buen trabajo, 

Ejercicios 12, 13, 14 y 15

12. Determinar, de dos números digitados, cuál es el mayor y cuál el menor. Preguntar si desea ingresar más números.

13. Pseudocódigo que pida al usuario un número entre 1 y 10 y que imprima los números del 1 al número digitado por el usuario.

14. Pseudocódigo que muestre:

Título referente al programa

Que pida al usuario 2 números

Que muestre un menú solicitando que el usuario indique qué operación hacer:

Digite 1 para suma

Digite 2 para restar

Digite 3 para multiplicar

Digite 4 para dividir

Que muestre un mensaje indicando la operación elegida y el resultado

            Que pregunte si desea calcular otra operación

15. Determinar la suma de los N primeros números enteros de acuerdo con la siguiente fórmula: N(N+1)/2. Se le debe preguntar al usuario el número, debe mostrarse el resultado de la suma y debe preguntar si desea ingresar otro número.

Reto 3 de PSeInt

Realice el código que daría como respuesta la siguiente ejecución:

En esta ventana se muestra la ejecución si se hubiera elegido la opción 1, igual debe quedar para la opción 2 y para la opción 3. Tenga en cuenta que cada caso es diferente matemáticamente, pero similar en su presentación.

La 4 opción, Salir del programa, simplemente tiene una instrucción que le muestra al usuario un mensaje que dice: Gracias, vuelva pronto.

Debe incluir el caso de que el usuario digite un número diferente de 1, 2, 3 y 4. Por lo tanto si sucede, el programa debe decir: Opción no válida.

Sea muy observador(a) para que el trabajo quede bien presentado y con buena ortografía, como el que se muestra de ejemplo.

Buena suerte

Ejercicios 7, 8, 9, 10 y 11 de PSeInt

7. Pseudocódigo que le pida al usuario su edad y que imprima si el usuario es mayor o menor de edad.

8. Solicitar un número al usuario y que el programa indique si el número digitado es par o impar.

9. Utilizando la orden Según, hacer el código que pida un número de 1 a 7 y que el programa imprima el día de la semana que le corresponde, ejemplo: martes es 2.

10. Crear un ejercicio variando el anterior para que, en vez de utilizar la orden Según, se emplee varios Si – entonces anidados que impriman el día de la semana correspondiente.

11. Programa que pida digitar una letra y que indique según sea, si es consonante o vocal (no se puede utilizar la orden Según ya que en perfil Estricto ella solo acepta valores numéricos). Otra aclaración es que, en este ejercicio -lo más conveniente- es utilizar también operadores lógicos. Tener en cuenta que el usuario puede digitar la letra en mayúscula o en minúscula.

Ejercicios 4, 5 y 6 de PSeInt

Ejercicio 4 - Cuadrado y cubo de un número

Ejercicio 5 - Área y perímetro de un círculo

Ejercicio 6 - Cociente y residuo de dos enteros

Ejercicios 1, 2 y 3 de PSeInt

Ejercicio 1 - Escribir nombre

Ejercicio 2 - Área de un triángulo

Ejercicio 3 - Promedio de tres notas