Segunda sesión Photoshop CS6

Carpeta Imágenes Martes Dando clic Aquí.

Temas:
Ejercicio 6: Recorta imágenes en perspectiva.
Ejercicio 7: Escalar una imagen según su contenido.
Ejercicio 8: Corregir imágenes con mucho flash.
Ejercicio 9: Arreglar el ruido digital.
Ejercicio 10: Arreglar problemas con la subexposición.

No olvide llevar los procedimientos de cada caso en su cuaderno y entregar apuntes al finalizar la sesión.

Retoque fotográfico con Photoshop CS6

Para las actividades de esta semana necesita del siguiente material:

Portable del Photoshop CS6: Link de descarga (Descargue el zip y descomprima).

INSTRUCCIONES PARA USAR EL PORTABLE
1. Abrir la carpeta Photoshop CS6 Portable.
2. Clic derecho sobre el archivo PSCS6 y elegir Ejecutar como administrador.
3. Dar clic en Si, para Permitir que la aplicación realice cambios...
4. Seleccionar el idioma y listo automáticamente se abrirá el programa sin instalar nada.

Imágenes a trabajar en esta primer clase de Photoshop: Carpeta.

PDF del libro Aprender Retoque Fotográfico con Photoshop CS6 con 100 Ejercicios Prácticos - Marcombo, del cual vamos a trabajar muchos de sus ejercicios).

Proporcione la siguiente información de cada ejercicio en su cuaderno:

Ejercicio 1 Modificar el tamaño de una imagen

Nombre de la imagen: 001.jpg

Datos de las dimensiones en pixeles

Datos del Tamaño del documento

¿En qué consiste remuestrear de una imagen?

Nombre de la imagen: 001 sin remuestrear.jpg

Datos de la imagen sin remuestrear (todos)

Nombre de la imagen: 001 con remuestrear.jpg

Datos de la imagen con remuestreo (todos)

¿Cuál es la diferencia en cada caso y cuando es conveniente una o la otra? Investigue de ser necesario para contestar esta pregunta. ¿Qué pasó en ambos casos con el peso de la imagen?

Ejercicio 2 Inclinar y rotar una imagen

Nombre de la imagen: 002.jpg

Primer cambio: 002 90AC.jpg

Segundo cambio: 002 90ACD.jpg

Tercer cambio: 002 180.jpg

Cuarto cambio: 002 45ACD.jpg

Quinto cambio: 002 VLH.jpg                     (voltear lienzo horizontal)

Sexto cambio: 002 VLV.jpg                       (voltear lienzo vetical)

Escriba en el cuaderno los pasos para rotar o girar una imagen y las opciones posibles.

Ejercicio 3 y 95 Convertir una fotografía en un cartel y crear acciones

Nombre de la imagen 003.jpg

Siga los pasos de la actividad para aprender a ampliar la imagen sin pérdida de calidad.

Escriba en el cuaderno los pasos para aumentar de tamaño una imagen sin pérdida de calidad.

Use la actividad Grabar y reproducir acciones, página 200 del PDF para automatizar la acción y poderla repetir las veces necesarias para dejar la imagen aproximadamente de 50 cm de anchura.

Escriba en el cuaderno los pasos para crear y guardar una acción en Photoshop.

Guarde la imagen ampliada con el nombre 003 más el tamaño en cm, por ejemplo, la mía quedó así: 003 51x34cm.jpg

Obsérvelas con el Visor de imágenes de Windows, la original y la ampliada. En el visor, hágale zoom a la original hasta dejarla del tamaño que se ve la ampliada en el visor y podrá ver que al hacerle zoom a la original se pixela, en cambio la ampliada con Photoshop, aunque no es de la mejor calidad, ya que se ve borrosa, no se pixela.

Ejercicio 4 Utilizar la herramienta recortar

Nombre de la imagen 004.jpg

Nombre de la imagen recortada: 004 más el tamaño en cm del recorte.

Explique en el cuaderno los dos procedimientos para recortar imágenes.

Ejercicio 5 Recortar imágenes con el comando recortar

Nombre de la imagen 005a.jpg

Nombre de la imagen 005b.jpg

Asigne nombres correspondientes a las imágenes recortadas.

Apuntes.

Entregue el material trabajado y sus apuntes para su correspondiente registro de actividades.

Animaciones en Gimp

Guía:

Imágenes que se pueden utilizar para la primera parte de la guía, trabajandolas en gimp primero para recortarlas y crear las individuales:

Ejemplo de lo que se quiere obtener:

Clase 3 de Fotografía

Objetivo: profundizar en las características de la luz.

Por favor, antes de empezar, leer esta publicación completamente.

Ingresar a www.500px.com, inscríbirse y encontrar fotos con las características de los ejercicios enumerados (en cada caso, crear una galería para agregar las fotografías seleccionadas que cumplan con cada característica, ejemplo: fotografía de luz frontal):

Antes de abordar cada ejercicio, consulte de qué trata la característica que va a analizar y explíquela en su cuaderno. Por ejemplo, en el primer ejercicio que es sobre clave alta, consulte de qué trata el término clave alta en fotografía, qué se quiere lograr con este tipo de estilo. Igual después con clave baja y así sucesivamente.

 

Ejercicios:

 
1. Tres fotografías en clave alta y tres en clave baja.

2. Ahora para identifica la dirección de luz principal, así (3 de cada una):

⁃ Frontal
⁃ Lateral
⁃ Contraluz
⁃ Cenital
⁃ Contracenital

3. Tres fotografías con luz suave y tres con luz dura.

4. Tres fotografías que represente muy bien:

⁃ Colores cálidos
⁃ Colores fríos
⁃ Colores cálidos y fríos en la misma escena

Una vez se tengan todas las galerías guardadas, se deben publícar en su blog como se muestra en el siguiente ejemplo.

Ejemplo de galerías creadas por mi para el curso de fotografía realizado con Mario Carvajal, a quien pido consultar como Reto 4, quién es y de qué trata su trabajo.

1. Galería Clave alta:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/clave-alta
2. Galería Clave baja:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/clave-baja
3. Galería Luz frontal:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/luz-frontal
4. Galería Luz lateral:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/luz-lateral
5. Galería Contraluz:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/contraluz
6. Galería Cenital:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/luz-cenital
7. Galería Contracenital:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/luz-contracenital
8. Galería Colores cálidos:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/colores-calidos
9. Galería Colores fríos:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/colores-frios
10. Galería Colores cálidos y fríos en la misma escena:
https://500px.com/Lissyvancelis/galleries/calidos-y-frios

Más o menos esto es lo que deben entregar en la publicación de su blog cuyo título de entrada será Reto No. 3 para la temática de Fotografía. La de ustedes tiene 12 galerías.

Sugerencias de palabras para la búsqueda en el sitio web 500 px:
High key
Low key
Golden hour
Cold light
Blue hour

Trabajen en un solo blog si son dos los estudiantes y envíen el link de la publicación realizada al correo sistemasjdsm@gmail.com con el asunto Reto 3 Fotografía y en el mensaje de texto indique el nombre de los dos estudiantes que intervinieron en este trabajo y obviamente peque el link de la publicación en su blog, no el link de su blog, sino el link que va directo a la publicación, Vamos a verificar que esto no se haya olvidado. Gracias

Clase 2 Fotografía y Photoshop

Actividad de comprensión lectora para la unidad 2.

1. Primera hora de clase: Visitar y leer la Unidad 2 del curso Fotografía y Photoshop de la plataforma Aulaclic. Mientras se lee ir haciendo un listado de todos los conceptos de la cámara y la fotografía en sí, trabajados en la unidad. Este punto solo consiste de la lista de términos a medida que se lee (pasar el listado a la profesora para verificación).
2. En este punto se presenta la lista de términos verificados (indicados), enumerarlos y organizados alfabéticamente.
3. Segunda hora de clase: Con ayuda de internet conformar un Glosario (término, definición) con estos términos.
4. Tercera hora de clase: Trabajar la prueba evaluadora, primero online y luego en el cuaderno (pregunta, cuatro opciones de respuesta, resaltar la correcta).
5. Para finalizar conteste en el cuaderno para profundizar con el tema:

            a. ¿En qué aspectos son superiores las cámaras reflex sobre las compactas?
            b. Consulte sobre la nueva revolución en cámaras que estamos viviendo en la actualidad que son las cámaras mirrorless o sin espejo. En qué están siendo superiores.

Entregar el trabajo en el cuaderno para registrar en planilla.

Parte práctica (Reto 2)

Este segundo reto también comprende de 2 fotografías, pero de diferentes escenas. Una escena debe predominar la subexposición y en la otra escena debe predominar la sobreexposición. En el trabajo con la unidad 2 se definieron estos temas, pero se les recomienda observar ejemplos de cada situación buscando fotografías en internet o los temas de subexposición y sobreexposición explicados por expertos, para orientarse y lograr una buena toma propia.

Las dos fotografías se incluyen en el PowerPoint que se debe enviar este fin de semana, el cual quedará conformado para esta entrega por 5 diapositivas (portada, toma a una hora del día, misma toma en una hora diferente, escena subexpuesta y escena sobreexpuesta).

1. Guardar la presentación con el nombre: Retos 1 y 2 - apellidos
2. Enviar con el Asunto: Retos 1 y 2 Fotografía
3. Adjuntar el archivo de PowerPoint

Clase 1 Fotografía y Photoshop

Primer hora de clase:

Lectura y apuntes de la Unidad 1 sobre Fotografía y Photoshop de la plataforma de enseñanza online AulaClic.

Segunda hora de clase:

• Hacer una tabla comparativa con las diferencias que se puedan encontrar entre la fotografía analógica y la fotografía digital.
• Qué sucede al interior de una cámara analógica al tomar una fotografía.
• En qué consiste el proceso de revelado.
• Qué es un negativo y un positivo en fotografía analógica.
• Qué sucede al interior de una cámara digital al tomar una fotografía.
• Dibujar este esquema de cámara digital reflex en el cuaderno con sus respectivas partes.
• Qué reemplaza al rollo fotográfico en la cámara digital y defínalo.

Parte práctica (Reto 1):

En una presentación en PowerPoint y llevando los ejercicios prácticos para entregar cada fin de semana (Diapositiva de presentación y luego una diapositiva para cada fotografía tomada con su descripción: lugar, hora, nombre asignado a la foto, intención de la foto)

Ejercicio práctico 1 Primera semana:

La misma fotografía en dos momentos del día diferentes para observar cómo se puede utilizar la luz para resaltar volúmenes.

Plan de mejoramiento Segundo Período 2018

Link para descarga del PDF
https://drive.google.com/open?id=1psg43odiEK5TkYhc-IU1KsVGdSmSzwMb