Plan de Mejoramiento Diseño Multimedia Primer período

  

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Plan de Mejoramiento Programación de Software Primer Período

 

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Diseño Multimedia - Introducción

3 horas de clase que iniciamos con:

 

Definición (en el cuaderno)

Disciplina que conlleva a un proceso creativo en la búsqueda de una solución digital funcional a cierta problemática o situación en particular, generalmente de comunicación, y que tiene componentes en múltiples medios de expresión como texto, imagen, fotografía, video, sonido, animación, interactividad y programación.

 

Continuamos con:

 

Revisión de algunos videos en donde se realizan intervenciones respectivas que contextualizan en las diferentes posibilidades de esta disciplina para aclarar terminología, campos de acción de la carrera e indicar requerimientos indispensables como ser observador, detallistas y tener apertura al cambio y a la actualización tecnológica continua.

 

En el cuaderno deben ir las reflexiones respectivas a cada video titulándolas con el número del video y el nombre del video. Vaya extrayendo términos para el glosario ya que debe retroalimentar el glosario con por lo menos 15 términos relevantes para multimedia relacionados el día de hoy en todo el material que se va a estudiar y adicionales a los que ya se tienen)

Video 1: Estudia Diseño Multimedial

Video 2: Diseño Multimedia - Todo sobre la carrera y profesión

Video 3: Diseño Multimedial en la Sociedad Informatizada

Actividad de consulta (en el cuaderno)

1. Características de la multimedia.
2. Tipos de información.
3. Plataformas multimedia.
4. Línea de tiempo del desarrollo de la multimedia (elija las 10 fechas que usted considera más importantes en la evolución de la multimedia y por qué).
5. Padres de la multimedia. 3 personajes importantes en la evolución de la multimedia y qué hicieron o cuál fue su gran aporte.

No olivide los 15 términos mínimo que deben ir definidos el día de hoy en el glosario, vien definidos para mejorar la comprensión de todo el material que se está estudiando hoy. Que se diga que son mínimo 15 no quiere decir que no salgan más.

Material de lectura (resumen en el cuaderno)

Lectura complementaria de los fascículos de Competencias TIC de Educ.ar.
Fascículo 5 Diseño Multimedia Cuaderno 1
Link para descargar el PDF a leer Aquí.
Sitio oficial de este material completo Aquí.